如何运用象征的表现手法写作

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艺术创作的基本艺术手法之一 。指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想 ，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法
。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘
，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。另外 ，根据传统习惯和一定的社会习俗
，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴 。如红色象征喜庆 、白色象征哀悼
、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运 、鸽子象征和平 ，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法
，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化
、单一化 ，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境
，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果
。象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种。象征不同于比喻 ，它比一般比喻所概括的内容更为深广
，有的作品的艺术形象，甚至全用象征手法表现出来 。象征 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理 ，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的修辞方式叫象征
。象征的修辞效果是：寓意深刻
，能丰富人们的联想，耐人寻味 ，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练 、形象的实感
，能表达真挚的感情。例如：①两个〈黄鹂鸣翠柳〉，一行〈白鹭上青天〉 。窗含〈西岭千秋雪〉 ，门泊〈东吴万里船〉
。（杜甫《绝句》）②〈雪〉压冬云白絮飞
，万花纷谢一时稀。高天滚滚〈寒流〉急，独有英雄驱〈虎豹〉 ，更无豪杰怕〈熊罴〉 。〈梅花〉欢喜漫天雪
，冻死〈苍蝇〉未足奇
。（毛泽东《七律·冬云》）③在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间 ，〈海燕〉像黑色的闪电高傲地飞翔 。象征是童话把幻想和现实结合起来的一种重要方式
，也是童话创造典型的一种常用的方法
。童话中的人物形象常常是象征性的。为了表现某种性格或说明某个事理，作者从生活中找出某些人
、物、现象 ，甚至某种社会观念的性格 、性质和特征，集中到童话人物的身上
，然后又赋于他们以个性，并使之依照这一个性去说话
、行动 ，从而达到象征的目的 。例如《风筝找朋友》中的风筝
，象征着现实社会中孤独而迷茫、不断寻找真正朋友的人，太阳和月亮对风筝的态度 ，也象征了某些人对友谊和爱情的态度
，而小星星们对待朋友的友好 、热情
、一视同仁，也反映了作者博爱的理想。童话的象征 ，是通过童话形象或是由人物的全部活动甚至整个故事内容来表现的
。反映在童话中的生活并非人们实际生活本身。童话中象征性的人物、事物
，虽与被象征的人物 、事物在某一特征上有互相类似之处，但彼此之间决不是在任何意义上都是贴切
、一致的 。不能简单地把童话形象的特征、行动 、语言或某个细节拿到社会生活中去加以臆测或类推 ，以为必有所本
，从而去判定某一形象代表什么人，某个情节影射什么 ，甚至和某些政治概念、阶级关系联系起来
。这是一种形而上学的方法，它曾给我国童话创作带来极大的危害。其实
，童话中的象征性形象只能概括某一特征，并不包括被象征者的全部 。我们应从童话作品所塑造的形象
、性格 ，所叙述的故事情节的全部含义去看这个童话要说明的主旨
，看它歌颂什么，讽刺什么 ，暗示什么
，揭露什么，要看作者是否抓住了所要象征的某些人和事物的重要特征或性质 ，看他所采取的象征手法有无积极意义
，这样才能正确理解童话的象征
。

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体） ，以表现某种抽象的概念、思想和情感。以下是我为大家整理好的象征的表现手法作用
，欢迎大家参考学习哦！

象征的表现手法作用1

借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意 ，这种以物征事的修辞方式叫象征 。

象征的修辞效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想
，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练 、形象的实感 ，能表达真挚的感情
。

生活中的例子

在社会中
，生活中也有象征手法的例子，如奥运五环
、花语、五行 、传统节日的礼俗等等

奥运五环

奥运五环的'颜色就带有象征意义——顾拜旦阐述了这面会旗的

象征意义：“蓝
、黄、黑 、绿
、红五环代表以奥林匹克精神参赛的五大洲。此外 ，这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的国旗颜色 。**和蓝色代表瑞典
，蓝色和白色代表希腊、法国，英国 、美国
、德国、比利时 、意大利、匈牙利的三色尽在其中；**和红色代表西班牙 ，巴西
、澳大利亚、日本 、中国的颜色也包括在其中
。它显然是一种国际性的标志。 ”

花语

许多花也有着自己的象征意义
，如：

剑兰： 高雅
、长寿、康宁

非洲菊： 有毅力 、适应力强

康乃馨： 慈祥
、温馨、真挚

雏菊 ：娇小玲珑 、精灵可爱

太阳菊 ：热情
、活力

鸢尾 ：热情、适应力强

毋忘我 ：友谊万岁 、永远思念

红掌 ：热情
、热心、热血

马蹄莲： 纯洁 、幸福、清秀

小苍兰 ：清新舒畅

玫瑰： 99朵有情缘

常用的表现手法2

一
、表达技巧主要包括：

①表达方式

(记叙、描写 、抒情
、议论、说明)；

②表现手法

（托物言志 、侧面描写
、正面描写、借景抒情 、叙事抒情
、借物喻人、直抒胸臆 、欲扬先抑
、顺叙、倒叙 、插叙、衬托
、卒章显志、象征 、照应
、 寓情于景、 反衬 、烘托
、 托物起兴、 渲染 、虚笔
、虚实结合、 直接抒情 、间接抒情 
、动静结合、 动静相衬 、大手笔、 层递
、 深化主旨、以小见大 、 点面结合
、 主次、远近 、通感
、白描、 绘声绘色 、对比
、设置悬念、联想 、想象等）

③选材剪裁

④结构技巧（过渡
、呼应等）

⑤意境的创设、人物形象的塑造 、修辞方法

（比喻、比拟
、拟人、借代 、夸张
、对偶、排比 、反复等）的运用
、社会自然环境的描写等 。

一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧 ，都是为了更好地表情达意。因此
，分析语言、理解文章内容 、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用

二
、表达技巧：

1、表达方式：叙述 、说明
、议论、抒情 、描写
。

2、表现手法：想象
、联想、类比 、象征
、烘托、对比 、渲染
、修辞等。

3、结构技巧：承上启下 、悬念
、首尾呼应、虚实结合 、前后照应
、铺陈、铺张 、铺垫、伏笔
、起承转合等

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