五一劳动节小班教案

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”话题很是火热，小编也是针对五一劳动节小班教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

　作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案 ，教案是实施教学的主要依据
，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的五一劳动节小班教案，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。

　五一劳动节小班教案 篇1

　一
、活动目标：

　1、幼儿在教师的帮助支持下大胆 、自然地向成人问好
，向人们表达节日的祝贺
。

　2
、幼儿学会关注周围的人和事，初步了解他们的工作。

　3、增强幼儿对劳动者的热爱 、感恩之情 ，知道尊重普通劳动者 。

　二
、活动准备：

　1、联系轻轨站工作人员 、警署
、超市和敬老院工作人员
。

　2、活动前相关知识的了解 、丰富。（如：五一节的由来
，轻轨站
、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作）

　三 、活动过程：

　1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡 。

　2
、整队出发慰问两处的劳动者，帮助孩子发现正在工作的人
。

　3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人 ，并对接受礼物的人说一句好听的话。（教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战）

　4 、返回幼儿园
，大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的
、还是通过别人的帮助完成的 。

　时间：4月30日慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

　活动目标：

　1、参观星岛渔港和上海边防检查站 ，了解他们的工作性质和特点
，感知他们工作的辛苦
。

　2 、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。

　活动准备：

　1
、事先分别联系上述两家单位 ，向单位负责人表达我们的活动设想
，取得他们对我们此次活动的支持和配合 。

　2、幼儿人手一支鲜花。

　活动过程：

　一 、集体整队，交代活动要求
。

　二
、参观星岛渔港、上海边防检查站 、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

　三
、通过倾听相关人员的介绍 ，进一步感知人们工作的辛苦 。

　四、幼儿向工作人员赠送鲜花
，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福
。

　祝福语：叔叔（阿姨），你好！我是长征幼儿园大一班的xxx ，你们辛苦了
，我把花送给你，祝你劳动节快乐！

　五一劳动节小班教案 篇2

　教师讲授"五·一"劳动节的来历 ，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动 、工作的人都过的一个重大节日。

　活动目标：

　1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节 。

　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务
。

　3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

　活动准备：

　1.认识"五一"劳动节的多媒体课件 。

　2.工人、农民
、医生、老师 、厨师
、司机、售货员的
。

　3.《劳动最光荣》音乐磁带。

　活动过程：

　一 、欣赏歌曲《劳动最光荣》
，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣 。

　导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲 ，你们听听里面都有谁?

　二
、介绍"五一"国际劳动节
。

　老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动
，为人们采花蜜，人们都喜欢它 ，我们人们也爱劳动
，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?

　1.老师出示五月一日的日历 ，请幼儿认读五月一日
，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

　2.请幼儿说一说，你的'父亲、母亲是做什么工作的 ，你还知道有哪些劳动者?

　三 、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件
，认识劳生动民。

　1.观看课件，边看边穿插提问和指引 ，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人 。

　2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

　四
、出示劳动者
，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情
。

　1.观看，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病 ，清洁工把街道扫除的干洁净净
，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜 ，老师教授知识
，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等 。

　2.依据幼儿已有经验 ，谈谈自己身边的劳动者
。通过讨论
，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

　五一劳动节小班教案 篇3

　幼儿园五一亲子活动方案

　一、活动目的

　1．知道5月1日是国际劳动节 。

　2．知道身边的人都是劳动者 ，他们用劳动为大家服务
，有尊敬和热爱他们情感
。

　3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能 ，体验劳动生活。

　二 、活动准备

　1.举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义
，尊重劳动；

　2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件；

　3.预备一些小水桶
、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用 。

　选择人物（如商店售货员 ，马路上执勤的警察叔叔
，清洁阿姨），带领家长和幼儿观察成人的劳动
。

　三 、活动方案

　1.《环保小卫士》

　通过晨间谈话、集体活动进行有关："我会自己洗手"
、"我会自己脱掉衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动 ，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力
，逐步培养他们的劳动意识。家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务，之后应该怎样进行家务分配；

　通过我是环保小卫士的主题活动 ，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动 。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理
。

　2.《自己的事情自己做》

　通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子" 、"我会自己穿衣服""我会自己叠衣服"
、"我能自己擦椅子""我会扫地等活动
，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习 ，然后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯 。

　通过班级的各项活动后
，进行亲子之间自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如："叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。

　五一劳动节小班教案 篇4

　活动目标：

　1、让幼儿初步感知“劳动”
。

　2 、让幼儿知道5月1日是劳动节。

　3
、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯 。

　活动重点：

　让幼儿知道5月1日是劳动节 ，并初步感知“劳动 ”
。

　活动难点：

　鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

　活动准备：

　各行各业的人：医生 、厨师
、农民伯伯、老师 、消防员的 。

　活动过程：

　（一）用“各行各业
”的人导入
，引起幼儿兴趣，并感知劳动
。

　1
、师：（出示） ，你们认识这是人吗？

　他是谁？

　2、师：医生的工作是什么？出师的工作是什么？……以此类推。

　3 、教师小结：医生的工作是治病
，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动 。

　（二）让幼儿知道5月1日是劳动节 ，引导幼儿学会自己的事情自己做
。

　1、师：x老师也很喜欢做劳动
，我会自己扫地，会自己煮饭 ，还会自己洗碗
、洗衣服等
，你们会做什么劳动呢？（引导语：自己会背书包吗？自己会整理玩具吗？）

　2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做 ，你们会做的事情
，会做的劳动，也真多呀！会自己穿衣服 ，会自己穿裤子，还会自己穿鞋！

　3 、师：你们知道吗？在下星期一：5月1日
，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的 ，名字
，叫做劳动节！5月1日是什么节日呀！（询问两遍）

　（三）引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

　师：我们除了自己的事情自己做 ，这叫做劳动 。我们也要爱护别人的劳动
。比如：我们吃饭时不剩饭
，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的 ，然后厨师又把饭菜煮熟
，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他 。

　（四）
、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。

　师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动 ，比如
，去工作、为我们做饭，洗衣服等
。他们很辛苦 ，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比如
，端水 、盛饭
、浇花、扔垃圾等。

　五一劳动节小班教案 篇5

　一 、活动目的：

　1
、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来 。

　2、让幼儿在活动中培养劳动意识 ，学习劳动技能
，体验劳动生活
。

　3 、体验人们互相关心的美好情感。

　4
、知道节日时人们主要的庆祝活动 。

　二、活动对象： 小班级全体幼儿
。

　三 、活动时间： 4月26日。

　四、活动主要负责： 各班班主任老师
、副班老师和保育员 。

　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　五、活动开始：

　室内教学：

　1 、导入：

　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目
。(教师可以小小透露引导是劳动节)

　2
、小朋友们出示PPT ，给幼儿讲解劳动节的由来。

　3、教师总结：劳动节是五月一号
，是辛勤劳作人民的节日 。

　六 、室内清洁活动：

　1
、教师带领幼儿到每班指定区域
。

　2、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　3 、分发好清洁工具给幼儿 。

　4
、幼儿开始别班清洁。清洁完后
。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动 ，并一起观察劳动后场地的整洁
，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　五一劳动节小班教案 篇6

　一、具体安排

　时间：

　xx年xx月xx日——xx日 。

　2.地点：

　各班
。

　3.参加对象：

　全体教师和幼儿。

　4.活动负责人：

　各班班主任教师 。

　二 、活动内容

　1
、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验 ，了解自己爸爸妈妈的工作
，知道他们的辛苦
。

　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品 ，拿拖鞋，倒垃圾等。

　3 、结合“帮爸爸妈妈做一件事情 ”组织一节专门的谈话活动 。

　三、注意事项

　1
、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实
。

　2、活动期间组织有序
，注意幼儿的安全。

　3 、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情 。

　4
、各班活动结束后把本次“爱劳动 ，庆五一
”主题活动以教学设计的形式上交保教处
。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。）

　四、教学反思

　在“五一劳动节”到来之际
，通过“爱劳动，庆五一 ”系列活动让幼儿对“五一
”劳动节有一个深刻的认识 ，引导幼儿认识周围的劳动人民
，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起 ，从小事做起
，做力所能及的事情，同时能为他人 、为集体服务 ，从而萌发幼儿热爱劳动者
、珍惜劳动成果的情感 。

　五一劳动节小班教案 篇7

　活动目标：

　1．以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育
，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感。

　2．提前感受“六一儿童节”的节日氛围 ，体验节日的快乐
。

　3．通过汇报演出 、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果。

　4．以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度 。

　5．丰富社区文化
，让幼儿教育深入社区
。

　活动时间：

　20XX年5月13日晚上6：30

　活动地点：

　社区演出广场

　活动准备：

　（一）“小画笔大世界 ”幼儿画展

　要求1：各班根据爱国主题，结合美术特色 ，大班线描画
，中班水粉画，托小班手工加玩色 ，每班挑选每位幼儿的优秀作品
，裱框
、帖上作品、作者标签后整齐 、美观的帖在班级美术作品幔布上，最后统一到社区展览。

　负责人：

　要求2：全园美术作品由保育员在5月4日8：30悬挂在蔚斗社区演出广场 。天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管
。

　负责人：王岩

　要求3：大班选择20名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画 ，每人一个调色盘
，盘中装上各色水粉颜料，绘画主题：《我们的祖国 ，美丽的家园》
，幼儿绘画完成后，前台保育员负责将大地画悬挂在台前。

　负责人：

　（二）演出背景及横幅

　横幅：开发区幼儿园蔚斗分园“庆五一
、迎六一
”文艺汇演舞台背景使用喷绘幕布：七彩童年 ，扬帆起航 。

　要求：横幅及幕布必需在5月13日下午2点前全都悬挂完成，位置准确；地上铺上地毯
，用透明胶粘牢
。

　负责人：

　（三）邀请函、节目单制作

　要求：邀请教育局领导 、蔚斗社区、渡头社区
、东升社区、蔚斗小学等相关领导。邀请函书写字迹工整美观 。节目单打印清晰正确，每个班级 、各部门负责人
、来宾人手一份共40份
。

　负责人：（四）晚餐准备

　要求：联系食堂人员做晚餐 ，充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐
，参演幼儿260人，教师50人 ，戚家山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐。

　负责人：肖静

　（五）幼儿接送

　要求：教师5:30到场地
，参加演出幼儿由各班家长负责于6:10分之前送到蔚斗社区，一个孩子一个家长 ，凭票入场
，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区，请班级教师提前统计 ，5月13日上午11:00之前上报
，延时不报，不安排班车 。

　负责人：

　（六）入场券的制作及发放

　要求：共制作入场券300张 ，参加演出幼儿家长每人一张，总园班级每班2张
，原则上分给班级家委会成员，持有入场券家长必须于6:20分之前入场 ，保证每券一个座位
，6:30后，场地对外开放。

　负责人：张红

　（七）会场布置

　要求：保育员在5月13日上午8点前赶至蔚斗社区 ，将主席台及观众席上的椅子摆放妥当（不少于300张）
。（请总园保育员帮忙）

　负责人：王岩

　（八）现场管理

　要求：5:30之前清场
，保证场地内无杂人，家长凭券在5:30——6:20之间入场 ，6:30之后场地对外开放。

　负责人：五：安排总园部分教师进班帮忙

　要求：需要八名教师5月13日下午4：00进到各班帮忙化装 、梳头
、换装 。四名保育员帮忙管理后台
。

　负责人：六：现场管理人员

　音响管理：摄像、录像：接待：

　社区联络：舞台监督：剧务：王岩

　安全：催场：

　活动流程：

　1．大班20名幼儿现场作画

　2．主持人宣布活动开始

　3．介绍嘉宾

　4．园长讲话

　5．演出开始

　备注：

　1．本周五（4月29日）至蔚斗社区彩排
，8:30开始，各班教师安排参演幼儿家长自行于8:30之前将孩子送至社区 ，一名教师必须于7:45之前在社区等候
，另一名教师于8:30之前到位。中大班如有幼儿送至幼儿园，由教师统一送至社区；托小班参演幼儿如需班车接送 ，请于今日10:00前上报，延迟不报
，不安排班车 。

　2．节目流程全都按照正式演出的顺序，请各位工作人员各就各位 ，各司其职
，力求节目紧凑
。

　小百科：世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节 ，那些同过“五一”的国家
，具体的庆祝方式和习惯也大不相同 。

　五一劳动节小班教案 篇8

　设计意图：

　清明节一过，就到了五一劳动节 ，让我们一起来了解下我们中国传统节日
，了解传统文化很重要！

　活动目标：

　1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民节日
。

　2.了解各行各业人们劳动 ，并体验劳动是件辛苦又快乐事。

　3.激发爱劳动愿望 。

　活动准备：

　布置幼儿去附近理发店理发
，到超市购物等，了解人民劳动
。挂历一本 、幼儿带家长工作照一至两张 ，工人
、农民、医生 、教师
、科技人员、司售人员 、服务人员工作录像片断。

　活动过程：

　一、介绍“五·一 ”国际劳动节 。

　1.教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色？是什么节日？谁节日？

　2.讲解“五·一”节来历
，告诉幼儿这是全世界劳动
、工作人都过一个节日。知道是所有劳动人民节日
。

　二、认识谁是劳动人，他们都做哪些工作。

　1.观看录像片断 ，边看边穿插提问和引导
，启发幼儿理解劳动者是用自己劳动为大家服务人 。

　2.谈谈自己身边劳动者
。请幼儿分成若干小组拿出家人照片说一说他们都是干什么。教师引导孩子们发现他们工作和小朋友生活关系，引导幼儿尊重他们 。

　三 、请幼儿回忆参观理发店
、超市情景 ，进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦
。

　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动？

　四、让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈是做什么工作？

　五 、幼儿讨论
，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐事。

　1.理发店叔叔阿姨都干些什么事？

　2.没有他们会怎样？

　3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗？

　4.既然累为什么还要干？

　5.你觉得他们心情怎样？为什么？

　六
、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶 、扫地），并观察劳动后场地整洁 ，让幼儿进一步体验劳动辛苦和快乐 。

　七
、师生共同布置“劳动人最光荣
”展览
，将家长工作照装饰后张贴在上面
。

　八、活动延伸

　让幼儿为老师 、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们节日。

　活动反思：

　通过此活动 ，让孩子走出幼儿园
，走向社会，可以让幼儿了解和懂得尊重他人劳动 ，尤其是父母为自己所做事情，培养孩子们从小就懂得关心他们
，关心身边事，从而提高孩子们责任感与社会适应能力！

　五一劳动节小班教案 篇9

　活动名称：向节日里不休息 ，辛勤劳动的人们问好

　活动目标：

　1.幼儿在家长的帮助支持下大胆
、自然地向成人问好
，向人们表达节日的祝贺 。

　2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事
。

　3.通过讨论，激发过节日的情感 ，知道要愉快、合理地过节。

　4.了解节日中应注意的安全和卫生
，增强自我保护的意识 。

　活动过程：

　1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

　2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人
。

　3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人 ，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送
，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）

　4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园 。大家互相交流自己向谁慰问了 ，是自己主动完成慰问任务的 、还是父母帮助完成
。

　教学反思：

　活动来源于中班的主题活动《四周的人》
，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系 ，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往
，愿意向他们学习。

　五一劳动节小班教案 篇10

　一、活动目标：

　1
、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日 。

　2、懂得劳动是最光荣的
。

　3 、有参与劳动的热情和兴趣。

　二
、活动准备：

　1、劳动工具或替代物品 。

　2 、教学挂图：《劳动最光荣》
。

　3
、歌曲磁带，录音机。

　三、活动过程：

　1 、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》 。

　（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？

　幼儿看教学挂图 ，再次欣赏音乐
。

　（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？

　（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

　幼儿随音乐做模仿喜鹊
、蜜蜂等劳动的动作 。

　2、了解"五一"国际劳动节的含义。

　（1）教师：人们为了歌颂劳动者
，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

　（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

　（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈 、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

　3
、游戏"我也来劳动"
。

　（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者 ，那么你想做什么呢？

　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

　（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲
，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作 。

　五一劳动节小班教案 篇11

　为了迎接国际五一劳动节 ，每个单位都会策划一些节目
，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起 ，从小事做起
，好好学习，练好本领 ，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务
。

　活动的生成：

　为迎接五一劳动节的到来
，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民 ，萌发幼儿热爱劳动人民的情感
，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动 。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起 ，从小事做起
，好好学习，练好本领 ，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇
，用自己的力量为祖国为社会服务
。

　活动内容：

　1、介绍五一国际劳动节。

　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义 。

　2 、绘画各行各业劳动人民美术作品
。

　介绍各行各业的劳动人民 ，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　3、谈话：说说我的爸爸妈妈

　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作
，知道他们工作的辛苦 。

　4
、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子 ，椅子、洗抹布等
。

　5 、手工：制作美丽的花。

　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话 。

　6
、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　小百科：在美国
，工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时 ，但工资却很低
。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子
，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白。 ”沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒 。他们知道 ，要争取生存的条件
，就只有团结起来，通过罢工运动与资本家作斗争
。工人们提出的罢工条件 ，就是要求实行八小时工作制。

　五一劳动节小班教案 篇12

　教学目标：

　五一长假就要到了
，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育 ，希望各位同学能够度过一个安全、文明 、快乐的五一长假 。

　教学过程：

　1
、时刻把安全教育记在心头
。做到“不安全的事绝对不做
，不安全的行为不干，不干净的事物不吃 ，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯
”的“五不要求”。

　2、高度重视交通及其他安全
，不单独出门，确需外出 ，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶 。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车
，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍
。不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭 、水库旁玩水 ，游泳
，加强防范意识，提高自救能力 。

　3
、在假期间 ，要做好用电、用火 、用气的安全；严禁野外玩火
，以防引发山林火灾；发生火灾时，及时告知大人 ，绝对不能直接参与救火
。

　4
、注意饮食卫生
，要求少吃零食、不暴饮 、暴食，不吃劣质或变质的东西 ，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发
，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门 。

　5、有计划地完成假期作业 ，开展如读一本好书
，写日记等活动。不要长时间看电视
。切忌不
、迷信，不沉溺于网吧 ，培养和树立良好的思想道德行为习惯。

　6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动
，增强劳动观念，养成勤俭节约 、热爱劳动的良好习惯 ，尊老爱幼
，助人为乐，对人礼貌 ，积极参加迎春活动 。

　7
、注意假期不要打架
，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患
。

　三、总结：

　同学们 、保护好自己是你们全家人的幸福 ，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福 。过一个愉快的假期
。

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