如何督促孩子学习

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，希望能够帮助到您。

1、督促孩子预习

预习对听课非常重要，预习效果好 ，会使听课有重点
，有节奏，减少听课时代平均用力现象 ，让孩子带着问题听课，使孩子听课更有主动性 。如果孩子年龄小还认识不到预习的好处
，家长就要指导孩子做好这项工作
。当然进入初中后科目比较多，让孩子选择哪些很有必要预习的科目先做尝试。预习的时候 ，要让孩子准备一个预习笔记本
，预习之后，要让孩子总结出这节课讲了几个问题 ，重点和难点分别是什么？哪些问题已经解决
，哪些问题还需要在课堂上认真听老师讲 。

2 、督促孩子认真听课

听课是孩子学习的主要渠道，不要想着我已经做了预习或者认为课堂上老师讲的不重要
。如果孩子在预习中已经弄懂了要学的内容 ，让他也要认真听老师讲
，和自己的理解相对照，看看老师和自己的看法是否一致 ，解决问题的方法是否一样
，如果不一样，再进行比较各自的合理性 ，毕竟老师从知识角度和方法经验上比孩子要强得多，多听老师讲总不为过。有些孩子认为这一段不重要
，等老师讲到重要的地方再听，一旦老师讲到孩子认为该听的地方 ，孩子的思路和注意力却没有回来
，造成知识上的不系统 。给孩子讲，凡事认真听课的同学 ，学习就省力
，效率就高，学习就好。而那些不认真听课的同学没有几个学习优秀的
。学生回到家中 ，一定要抽时间问一问孩子今天课堂上讲了哪些知识
，总共讲了几个问题，让孩子叙述 ，如果孩子能顺理成章的讲出来
，说明今天他认真听课了，如果一问三不知 ，或支支吾吾，说明孩子该教育了。

3
、督促孩子复习

让孩子回到家先不忙着完成作业
，而是先复习当天所学过的内容 。不要认为孩子时间紧，没有时间复习
。其实复习对完成作业和巩固知识有利。如果把要掌握的都掌握了 ，该弄懂的地方都弄懂了
，既起到巩固知识的作用，还能使作业更快捷 ，更准确 。而怎样检查孩子的复习情况
，家长要想些办法
。比如：合上书让孩子说一说今天学的内容，讲一讲今天讲的例题。因为课本上都要现成的内容 ，家长拿着书本让学生说
，而家长对照课本 。即使文化程度很低的家长也能做到
。

4、督促孩子认真完成作业

有些老师要求家长在孩子完成作业后把关签字。家长在签字之前，一定要郑重其事的把孩子的作业认真看一遍 ，第一看看有没有遗漏的题目
，如果有遗漏就问孩子原因 。如果是不会做，家长可让孩子思考一下 ，也许经过缜密思考后会得出答案，实在不会做的也一定在第二天过问孩子是不是请教了老师或同学
，现在是否会做，让孩子再当着家长的面再做一遍 ，直到解决问题
。第二要检查孩子的认真态度
，如果写字潦草，脏乱不堪 ，家长一定不让其轻易过关
，为了孩子的将来，一定要培养孩子做事认真的良好习惯 ，一定要让其重做。如果家长开始就这样严格要求
，不久就会让孩子形成认真的习惯 。第三督促孩子快速完成作业，做作业时间一定要专注认真 ，不在期间做其他事情和分散精力。家长也要以身作则
，在孩子学习和做作业时不要看电视 、在家里与客人高声谈话，更不要在家里和朋友一起喝酒打麻将 ，给孩子创造一个适合学习的绿色空间
。

5
、督促孩子查缺补漏

每次作业和考试卷子发现来，家长对孩子的错误都要认真查看
，问问孩子这些问题出错的原因，是因为马虎或者是知识掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因 ，就让孩子在锻炼细心上下功夫
，如果是知识的原因，就让孩子对旧知识认真复习 ，直到弄明白为止 。如果自己做不出来
，就让孩子到学校问老师和同学，弄懂了还要自己动手做一遍
。家长千万不能对孩子疏于管理和监督 ，有些家长经常不过问孩子的作业和做过的试卷
，只关心成绩。试想，如果过程做的不扎实 ，哪来的成绩？实际上错题应该是学生学习的宝贝
，珍惜它，解决它 ，重复地浏览它，会给自己带来很多经验和警示 。如果准备一个错题本
，平时不断翻看，到考试前再认真研究一遍 ，会让孩子的考试更加顺利
，避免重返过去的错误
。

6、督促孩子进行周末和月末复习

为了帮助孩子巩固学过的知识，周末的时候 ，除督促孩子完成周末作业之外
，还要有计划的让孩子对一周学过的知识进行回忆和复习。家长可让孩子对课本进行复习，之后对孩子进行提问 ，如果家长没有辅导孩子的能力
，就让孩子找一个小朋友一起相互提问 。对回忆不起来的知识，马上翻开课本进行阅读和重温
。达到复习旧知识 ，温故而知新的目的。每逢月末或小长假
，可让孩子按照目录对一个月所学的知识进行回顾和阅读，经常坚持 ，可使孩子对过去的知识牢固掌握，减轻考试带来的压力 。

怎样辅导帮助6年级孩子学习

1 、家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行
。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学
、邻居、教师 、英雄模范人物
、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质
，都是子女学习 、模仿的对象 。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。

2
、家长要有意识地创造良好的生活环境 ，使子女受到感染和熏陶
。家庭是子女生活的主要场所
，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系 ，坚持正确的道德行为为准则
，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序 ，以陶冶子女的美好情操。

3、批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定
，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段 。批评惩罚时
。

首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度 ，从错误的实际出发
，批评是指出危害 、思想根源，否定其思想行为 ，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺
，不要奚落，不要谩骂 。惩罚主要是剥夺某种权利 ，而不是体罚
，不是侮辱人格和摧残身心
。只有这样才能够正确引导孩子学习。

4
、作为家长要保持高度的“警惕性 ”，能够随时抓住“机会
” 。孩子的好奇心和求知欲是很强的 ，经常在不经意间提出各种问题
。这时
，就要抓住机会，向孩子介绍相关的知识 ，最重要的是引起孩子的兴趣。

5、因学习困难而对学习不感兴趣的孩子
，家长要耐心地帮助孩子找到困难的原因，帮助孩子掌握科学的学习方法 ，不要对孩子失去信心 。

有的孩子在课堂上注意力不集中
，课后做作业就不会做，家长讲了几遍 ，孩子还不懂，家长往往就没有耐心和信心了
，说孩子不用心，没有希望了 ，严重的还打骂孩子
，这样就形成恶性循环，孩子越发对学习不感兴趣了
。

对于有学习困难的孩子 ，家长在无奈之余可以找心理医生检查评定孩子的学能力
，发现孩子的问题所在，用科学的方法去矫正。

辅导帮助6年级孩子学习的办法如下：

1 、六年级的学生面临小学毕业 ，要对小学阶段的所学知识进行梳理
，形成系统，巩固加深 。学业方面 ，要比其他年级的学生更加充实
，紧张。因此，加强对学生的学习刻苦方面的思维品质教育非常重要
。

2
、六年级学生对世界的认识 ，有了自己的判断和想法，有的学生出现叛逆
，听不进父母的教育。要帮助学生树立正确的人生观，价值观 ，教育学生积极向上
，明辨是非，做正确的事 ，做正直善良的人 。

3、六年级的孩子
，已经进入青春期，身体开始发育 ，心理也逐步褪去童心
。对异性同学有朦朦胧胧的感觉
，有的出现早恋现象。因此，要引导学生正确认识 、处理男女同学之间的交往 。引导学生 ，尽量把心思多放在学业方面
，教育学生，自己以后的发展空间还非常遥远 ，还负担不起现在的责任，要放远未来
。

4、六年级学生
，正是长身体的时候，要教育学生全面均衡摄取营养。养成正确的作息习惯 ，早睡早起
，不熬夜 。经常进行体育锻炼，增强体质 ，为将来升入初中
，打下良好的身体基础
。

5
、六年级学生，已经有一定能力做一些力所能及的事情 ，要教育学生热爱劳动
，帮助父母做家务，多进行实践活动 ，提高学生的动手能力
，劳动技能，实践调查能力。

6、鼓励和支持 。青春期的孩子 ，开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子
，父母应该多多鼓励孩子，支持孩子合理的需求 ，让孩子意识到
，爸爸妈妈是我最坚强的后盾
。

7 、好习惯收益终身。孩子要上初中了，小学和初中是两个不同阶段 ，孩子的学习习惯要转变 。家长要让孩子养成独立自主的习惯
，啥事都安排好，必要时做甩手掌柜 ，生活中有意识地培养孩子独立性。除了生活上的穿衣吃饭外
，一些家务事可以让他们力所能及地去完成
。

8
、身教重于言教。家长在家庭中要能树立榜样，学习上不一定都要能辅导孩子 。家长平时忙于自己的工作 ，做事认真严谨
，为人真诚，严守时间等等 ，这些看似微不足道，实际上对你的孩子起到潜移默化的影响
。父母的品质如何
，孩子会受他们影响，近朱者赤近墨者黑。

9、适当放手 。让孩子自己去体验学习和生活 ，学会自我管理
。对六年级孩子来说
，时间的统筹安排非常重要，让孩子制定自己的学习日时间计划表和休息日时间计划表 ，设立奖励和惩罚（不一定是物质的）
，您可以作为“顾问”向孩子提供建议，也可以作为“监督者 ”帮助孩子按计划行动。

10 、家长要多与老师联系及时沟通 ，家长与教师的交流方式是多样的
，如面谈
、电话交谈、写信等，家长可以通过这些方式从老师那里了解孩子在校的情况 ，也及时把孩子在家的表现如实反映给老师
，从而针对孩子的优缺点共同协调配合及时的给与表扬或纠正，调整家庭教育的方式方法 。

主要功能：

1 、一对一辅导在线家教针对学习难题解疑答惑
。

2
、小初高（语数英 ，物理化等）等辅导。

3、通过作业 、错题本
、课堂答题表现，分析优化孩子学习方法路径 。

4、教学同步
，课内课外巩固知识点
。

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