世界地球日主题班会教案5篇

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，希望能够帮助到您
。

1.世界地球日主题班会教案

　教学目标：

　1
、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任 。

　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）
。

　3 、思考我们小学生能为环境保护做些什么？

　教学重点：

　1
、让学生了解人类与自让的关系

　2、树立学生保护环境的观念

　3 、让每位学生的环保概念落到实处

　教学难点：

　1
、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

　2、如何使学生了解保护环境的重要性

　3 、如何使学生从实际生活出发保护环境

　教学准备：

　1
、学生对环境保护资料的一些收集。

　2、调查生活中破坏环境的普遍现象 。

　3 、生态环境被人类破坏的和一些事例
。

　4
、动物因生存环境被破坏而导致死亡的和资料。

　教学步骤：

　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同 。

　二 、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习 ，初步了解人和环境的关系
。

　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变
，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

　2
、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏 ，初步了解人类与环境的关系

　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字
，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活 。

　4 、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的和资料
。

　5
、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　6 、让学生意识到保护环境的必要性 。

　三
、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

　四、让学生谈谈观后感和体会
。

　五 、进行分组讨论 ，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

　六
、注意观察我们身边哪些人还在污染环境
，我们是否做过这样的事情 。

　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定
。

　八 、学生调查

　学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏 ，谈谈认识。

　九
、制定环保措施

　1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法） 。

　2 、制定环保措施并实行
。

　3、教师小结。

　十
、总结延伸

　1、设计环保广告语，宣传环境保护 。

　2 、向家人做一次保护环境的宣传
。

　3
、如何在实际生活中保护环境。

2.世界地球日主题班会教案

　班会目的：

　通过这次开展主题班会
，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约 ，提高环保意识 。同学们通过讨论环境保护 、低碳生活等“热门 ”话题
，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中
。只有从点滴做起，人人做起 ，才能形成合力
，保护地球，保护我们的家园。

　班会准备：

　(一)教师准备：深入学生 ，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况
，为班会教育作好充分准备工作 。

　(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案
。

　班会过程：

　一
、引入班会主题

　1、欣赏音乐《地球 ，你好吗?》

　教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球
，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好 ，地球存在着什么问题呢?

　教师：同学们，随着社会的发展
，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中 ，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题 。

　2 、自由谈谈“温室效应
”所引起的全球气候变化的不良现象
，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

　3
、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上 ，但是
，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间 ，所以
，气温升高，气候变暖
。)

　4 、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”

　教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际 ，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源
，转变发展方式，倡导低碳生活 ”。

　二
、了解何谓“低碳
”“低碳生活”及在“低碳生活 ”中的做法

　学生小组讨论后回答 ，教师小结

　①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放 。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量
。

　②教师：简单理解
，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中 ，可以做哪些力所能及的事情呢?

　小组自由讨论
，学生各抒己见 。

　三、“低碳世博
”知多少

　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号
。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　学生在预习的基础上 ，通过查找有关资料
，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法 。

　四 、行动：低碳生活 ，我倡议

　教师：减碳是我们每个地球人的责任
。“千里之行
，始于足下 ”，低碳生活离我们并不遥远 ，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人
”。

　学生分组完成低碳生活的倡议书

　五、课堂总结：

　师：同学们
，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放 。希望我们每个人从生活中的点滴做起 ，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　教学反思：

3.世界地球日主题班会教案

　班会目标:

　1
、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的
。

　2、学会收集 、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

　3
、感受地球生态环境日益恶化的'现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识 。

　班会准备:

　1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或)
。

　2 、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀
、胶水),准备色彩工具。

　活动过程:

　一、观察导入:

　森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这的地球,避免无可挽回的灾难 。

　“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹
。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受 。

　二 、展示目标:

　从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望
。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们的家园。

　你知道4月22日是什么节日吗?

　1
、简介“世界地球日 ”的由来 。

　2、4月22日,被定为世界地球日
。这体现人类对环保的重视程度。

　三 、启发思考:

　(我们可以为环保做的事)

　1
、植树净化空气;

　2、减少“白色污染”;

　3 、搞宣传活动;

　4、节约水
、电等多种资源;

　5、保护动植物;

　6 、抵制大人抽烟

　四
、创作环保宣传画

　同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来 。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

　五、布置练习:

　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画
。

　六 、总结

　1
、总结。

　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,写出调查报告 。

4.世界地球日主题班会教案

　活动目的：

　通过本次主题队会
，让同学们初步了解人类现在的生存环境
。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的家园地球 ，能积极自觉地行动起来
，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。

　活动形式：

　介绍资料 、回答问题
、表演童话剧、谈感受等 。

　活动过程：

　一 、提出问题

　今天是4月22日 ，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?

　二
、介绍资料

　地球是我们人类的母亲
，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球
。

　多少年来 ，地球虽然经受了各种磨难
，可从来没遇到过今天这样的危机。2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光 。另据资料统计显示 ，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里
，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展
。

　三 、表演童话剧——《爱护花草》

　文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

　林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　文杰：可是有些人们不爱护我们,常常：

　林骏：攀折我 ，文杰:踩踏我 。

　欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

　紫怡：行!

　苏涛:这花不错么，拔一朵
，真香，这草肯定是新发芽的 ，玩一会儿.剪刀;石头;布;……
。天色不早了
，回家吧。

　志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园 ，去看看吧 。

　欣悦：这花怎么枯了?

　志强：这草怎么缺一块少一块
，像个光头小和尚。

　欣悦：这是谁干的?志强：真气人
。

　婷芝：去找他们。

　紫怡：这花真漂亮 。

　苏涛：是咱们昨天摘的呀
。

　志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?

　苏涛：没拿什么 。

　欣悦：把手伸出来
。

　志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

　苏涛：我们错了 。

　四、畅谈感受

　学生各抒己见，自由发言
。

　五
、总结实践

　1、为了让地球的明天会更美丽 ，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?

　学生提出意见后
，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起 ，从我做起
，爱护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力 ，积极行动起来，就一定会让我们生活的地球青春常在 。

　2 、成立101环保站

5.世界地球日主题班会教案

　活动目的：

　通过本次活动
，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境 ，用赞环境
、优环境、保护环境等形式
，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识 ，培养学生从小热爱地球
，保护地球的良好情操
。

　活动准备：

　1 、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

　2
、收集有关地球环保的诗歌、故事 、小品等 。

　活动过程：

　一
、队仪式

　1、集体整理队伍。

　2 、报告人数
。

　3
、出旗奏乐敬队礼礼毕

　4、唱队歌。

　二 、活动过程：

　甲乙合：六(3)中队“共创一个绿色的世界
”主题班会现在开始 。

　甲：我们居住的星球叫地球 ，它是一个美丽的星球
。

　乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球
，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。

　甲：地球上 ，有辽阔的海洋
，茂密的森林，广阔的田野 。

　乙：在阳光雨露的照射和滋润下 ，到处生长着动物、植物
。

　甲：地下埋藏着各种矿物。

　乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长 。我们是地球妈妈的孩子
。

　甲：是她
，无私地养育着我们;是她，精心地保护着我们。曾经 ，我们的地球是那样的美丽壮观;曾经
，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲 。但是今天，就在今天 ，就在科学技术发展的今天
，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声 ，这是怎么回事呢?请看小品：《地球的苦恼》
。

　主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了
，否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上 ，我们要建设保护好我们的家园
，让地球的环境更美好，天更亮 ，水更清，山更绿 。

　请听诗朗诵：《给未来一片绿色》

　甲：夏天
，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们 ，但是同学们不再害怕
，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

　乙：对 ，我们要保护青蛙
。

　甲：像什么全球性变暖啦
、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等
，这仅仅是其中的几个问题。

　乙：因此，我们要保护我们的地球 ，保护我们的家园 。

　甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境
，了解我们地球上的气候 、动物
、植物
。

　乙：了解大自然，做环保小卫士。

　合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽 。

　甲：可是 ，同学们
，你们知道吗?在我们的身边有许多污染环境的事例存在
。

　队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

　队员2：有的同学在桌子上 、椅子上刻自己的名字 。

　队员3：有的同学乱扔纸
、随地吐痰
。

　队员4：还有的践踏草地 ，破坏树木和花草。

　乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去
，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧 ，山常青
，气常新的优美环境中 。

　甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?

　乙：这个主意不错 ，我来给大家做裁判
，优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

　(竞赛开始，分组抢答)

　世界环境日是哪一天?(6月5日)

　世界地球日是哪一天?(4月22日)

　甲：我们就像小树苗一样 ，在地球这个大家园中茁壮成长
。

　乙：我们生在地球上
，长在地球上。

　甲：我们要建设和保护我们的家园 。

　乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿》

　甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒 ，我现在正在你背上匍行
，地球，我的母亲
。

　乙：你背负着我在这乐园中逍遥 ，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来
，安慰我的'灵魂，地球 ，我的母亲。

　合：我过去
，现在，未来 ，食的是你
，衣的是你，住的是你 ，我要怎么才能够报答你的深恩?地球
，我的母亲 。请欣赏小合唱：《热爱地球妈妈》
。

　甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!相信明天会更美好!(全班放声高歌《热爱地球妈妈》)

　甲：是呀，只要我们携起手来 ，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力
，我们的地球妈妈会更美好。

　乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅导员为我们讲话 。

　辅导员讲话

　三、宣布活动结束
。

环保主题班会教案

我们所有的人都居住在同一个地球上，都是地球村的村民 ，地球环境与我们每个人的生活是息息相关的，因此我们要珍惜它。下面是我整理的 世界地球日 主题班会教案_2021世界地球日班会活动教案
，希望大家喜欢 。

世界地球日主题班会教案 篇1

中队主题队会

活动目的:

通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.

活动过程:

一,队仪式

仪式主持人:各小队 报告 人数(4个小队)

小队长:起立——报告中队长,第一小队原有 人,实到 人,报告完毕.

中队长:接受你的报告.

小队长:——稍息

中队长:全体立正——报告辅导员,本中队原有53人,实到53人.今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动,请辅导员老师预于批准和指示.

辅导员:批准你们的请求,并预祝你们的活动圆满成功!

仪式主持人:出旗,敬礼,奏乐.

仪式主持人:礼毕,唱队歌.

仪式主持人:请坐,请中队长讲话.

中队长:亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们三(1)中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动.通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园.为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.

仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始.有请主持人.

二,活动开始:(主持人)

合:第一部分:美丽的家园.

女:黄棕色的陆地,

男:蔚蓝色的大海,

女:碧波荡漾,

男:浪花起舞,

女:青山层层,

男:美丽的云彩在飘荡.

合:这是一幅多么美丽的图画啊!

女:这是一个美丽的家,

男:是一个广阔的家,

合:是我们人类祖祖辈辈居住的家.

女:首先,请听诗朗诵《地球》.

男:我们的祖国幅员辽阔,地大物博.

女:祖国的山河美,美不胜收.

男:我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美誉.

女:这里风景秀丽,气候宜人,是江南著名的鱼米之乡.

男:山美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.

女:我们的平湖是个美丽的城市.

男:我们每个人都能感受到她的洁净和美丽.

女:一株株绿树为我们提供新鲜的空气,

男:一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市.你们看:

(播放课件:东湖广场,案山公园,当湖公园……)学生简介

女:看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了,

男:鹰击长空,鱼翔潜底.

女:万木争荣,百草竞秀.

男:我们的家园是那么美丽,那么年轻.

女:但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了.

合:第二部分:受难的家园.

男:请听 故事 《地球的眼泪》

女:多么悲凉的场景啊!

男:随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少.

女:还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.

合:你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌.

(学生分别饰大地,沙漠,海洋,森林)

男:同学们,我们的绿色家园已经亮起了黄牌,

女:我们人类的未来令人担忧.请听《世界 儿童 的呼声》.

(不离开座位,直接戴上头饰演讲,分别饰日本,墨西哥,美国,俄罗斯,英国的儿童)

女:人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己,

男:把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门.

女:同学们,我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏.请看自己同学们发现的一些画面.

(播放课件:肮脏的小河 折断的小树 贴满 广告 的大门 随地乱扔的垃圾……) 学生简介

男:看到这些,我的心在滴血:这可是我们自己的家园啊!怎么能这样破坏呢

女:同学们,你们愿意行动起来,保护我们身边的环境吗 (齐声答:愿意)

合:第三部分:爱我绿色家园.

男:同学们,环保问题应该放在首位,这也引起了国家***的注意.在 世界环境日 那天,国家人大委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长.李鹏委员长说出了全国人民的心愿.瞧,地球大使也来了!

(音乐配音地球大使出现)

地球大使:我是地球大使,我们来拯救地球吧!我们目前已经有了一些解决环境的办法,我们把每年的6 月5 日定为世界环境日.世界环境日是全人类的共同行动日,在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会.世界各地都喊出了人类的共同呼声:保护人类环境吧!

女:环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存.人们的环境意识逐渐提高,许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命,投入抢救地球的活动.

男:同学们,你们自己又准备如

何保护环境呢 请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法.(学生展示环保画,并交流想法)

女:是啊!我们要保护环境,保护地球!(学生齐说:保护环境,保护地球!)

男:地球——我们的绿色家园.

女:我们要建设保护好这绿色家园.

男:让天更亮,

女:水更清,

男:山更绿.

女:环境

合:更美好!

女:请听配乐 散文 《绿海滔滔》

男:绿,跳动着无限的生机与活力,

女:绿,是植物放射的生命之光.

男:有了绿色,山才有生机;

女:有了绿色,水才清澈;

男:有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

女:在这绿色的土地上,我们忍不住尽情弹奏.

男:请听电子琴演奏《欢乐舞曲》.

男:绿树,生机昂然,

女:鲜花,争奇斗艳,

男:绿色也点缀着我们美丽的校园.

女:请看——(播放学校绿化美景)

男:你看,有了绿色,我们的学校变得多美丽.

女:一群活泼可爱的女孩们来啦——

男: 请看舞蹈《学校就是我的家》.

女:水清了,

男:天蓝了,

女:美丽与整洁的环境,要靠大家一起去维护.

男;让我们携起手来,共同描绘着绿色的家园.

请听快板《行为习惯 教育 儿歌》.

女:我们生在地球上,长在地球上,

男:爱这山山水水吧,这是我们绿色的家园;

女:爱这一草一木吧,这是我们绿色的家园;

男:让我们携起手来,共同描绘家园的美好蓝图,

男:让我们携起手来,爱这孕育我们,

女:养着我们的母亲——

合:绿色的家园!

合:让我们齐唱《明天会更好》,来道出我们的心声!

(齐唱)

四,队仪式

仪式主持人:下面请辅导员讲话.

辅导员:队员们,今天的队活动开展得很成功,祝贺大家!希望通过今天的活动,大家能从小树立环保意识,落实行动,保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更整洁,使我们的绿色家园更美丽.(行队礼)

仪式主持人:全体起立,呼号.

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

全体队员:时刻准备着!

仪式主持人:呼号毕.退旗,敬礼,奏乐.

仪式主持人:礼毕,请坐下.

仪式主持人:今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束

世界地球日主题班会教案 篇2

班会目标：

1 、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的
。

2
、学会收集、分析环境情况及资料的 方法 ，利用画面表达希望和建议的方法。

3 、感受地球生态环境日益恶化的现象
，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识 。

班会准备：

1
、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或)
。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀 、胶水) ，准备色彩工具。

活动过程：

一、观察导入：

森林面积缩小
，全不气候变暖，物种迅速减少 ，空气严重污染……人类要快快重视环境问题
，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难 。

“我们这个地球太可爱了 ，同时又太容易破碎了! ”同学们
，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢 说说 你的心理话
。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二
、展示目标：

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑 ，也充满了希望 。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园
。

你知道4月22日是什么节日吗?

1、简介“世界地球日
”的由来。

2 、4月22日
，被定为世界地球日 。这体现人类对环保的重视程度
。

三
、启发思考：

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2 、减少“白色污染”;

3
、搞宣传活动;

4、节约水 、电等多种资源;

5
、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四 、创作环保宣传画

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动 ，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作
，来纪念这个全球性的日子 。

五
、布置练习：

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画
。

六、 总结

1 、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究 ，写出调查报告

世界地球日主题班会教案 篇3

主题队会

队会目的:

开展这次班会
，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识 ，爱护地球家园
，人人争做环保小卫士 。

队会准备:

1
、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义 ，积极参与活动
。

2、各小队分头查找 、搜集有关材料。

3
、准备班会用的道具
，布置教室 。

班会过程:

开场白:

地球是一个美好的家园，你看 ，那碧蓝的天空、翠绿的山峦 、广阔的田野，还有那成群的牛羊
，像点缀其中的美玉。嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园 ，给予人类世代繁衍的空间
。

一导入:

师:同学们
，你们知道4月22日是什么日子吗?

生:是世界地球日。

师:为了呼吁人类拯救地球，保护地球 ，联合国将每年的4月22日定为“世界

地球日 ” 。

茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔
，一处天然仙境——地球
。地球是我们美好的家园，让我们(齐)“爱——我们地球家园
”。这就是我们今天班会的主题 。

二共同的家园 (放录像 2分钟)

师:多少年来 ，人类在地球上生活
、繁衍、发展
，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙
。联系社会

实际 ，我们可以想到的有……(学生举例)

师:所以说
，我们的衣食住行离不开地球，地球是--(齐)我们共同的家园 ，我们应当保护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些?

三地球遭到破坏

师:我为大家找到一段录像
，内容是“地球妈妈的烦恼”。(放录像)

看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想:

生:当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园 ，

当茫茫黄沙淹没了万亩良田
，

当都市上空悲哀地飘着熏烟，

当臭氧层被紫外线洞穿 ，

当地球的气候日渐变暖
，

当大自然的物种悄悄消减，

当地球上堆满了垃圾 ，

我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面?

师:是呀
，我们都在为地区妈妈而忧虑 。

生:人们滥伐数目，滥捕野生动物 ，使地球遭到破坏
。

生:地区正遭受着废气 、废水
、垃圾、噪声不同程度的侵袭。

生:我想起了今年的那次沙尘暴 。那天
，全市大风呼啸，狂沙飞舞 ，令人毛骨悚然
。这些现象给我们敲响了警钟 。

生:人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园 。

生:我们应该行动起来
，拯救地球，爱护地球 ，关心地球!

师:同学们
，地球只有一个，

它是万物共同的家园。

地球妈妈正在流泪 ，

滴滴泪水刺痛我们的心田
，

我渴望变成一支神奇的画笔，

把沙漠涂绿 ，把荒山尽染
。

我希望化作一片绯红的云朵
，

点缀在宁静祥和的天边。

我梦想变成一刻轻柔的小草，

在鸽子足下抒发绿色的情怀 。

我们是地球妈妈的孩子 ，

我们要留住她美丽的容颜!

我相信同学们都有自己的誓言—

生:救救地球妈妈吧!

我们要勇挑环保的重担
，

胸前的红领巾迎风飘展，

天空中响彻绿色行动的宣言:

保护环境请从自我做起 ，

人人都来爱护地球家园，

创造天蓝地绿的环境
，

用实际行动把地球妈妈妆点，

争做环保小卫士 ，

我们是泉城的好少年!

师:爱护地球吧!

生(齐答):它是我们共同的家园!

师:爱护地球吧!

生(齐答):她是我们共同的母亲!

师:同学们
，我们应该怎样爱护地球哪?

四保护地球

1 、植树爱树

生:看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠
。我想 ，快快植树造林吧
， 可以改善生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林 ，营造绿色环境
，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球 。

生:对!树木的作用很大 ，资料表明
，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤 ，可供32个人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气;每天可降低噪音15~60分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素;一个月可吸收有毒气体2公斤
，一年吸附
、销出灰尘11~300吨
。真是不看不知道，树木真奇妙。

生:我再补充一下 ，(拿出树叶)我想一个人种一棵树
，10个人种10棵树，那么100个人 ，1000个人
，不就是一片树林吗?

师:同学没说的都很好，让我们行动起来 ，人人动手
，植树造林，保护环境!让我们用童心唤醒一片片蓝天 ，用真诚和汗水栽下一棵棵小树
，让我们把绿色和希望一起 种植  。

生:我们小组还组织了“星期天绿色行动 ”
。

(放录像)我想，看到这些不文明的行为 ，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。

2、爱护花草

生:不知同学们是否发现
，最近一段时间，我们的泉城绿起来 。一片片绿油油的小草 ，不时散发出淡淡的清香
，沁人心脾
。出去走一走，看一看 ，山脚下
，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中 ，令人心旷神怡。

生:尽管冬天来临了
，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意 ，忘记了工作的疲劳
，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛 ，又给泉城增添了几分迷人的魅力 。

生:人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受
。在高楼成群 、烟囱耸立的城市环境中
，开辟出一块宁静而怡人的“地毯
”，形成车 海中的绿洲 ，闹市中的静地
，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气 ，享受着优雅的环境时
，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士 。

生:草坪的作用很多……

师:对
。我们不仅要植树造林 ，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望
，绿色带给我们温馨 。绿色是和平、美好的象征
。我们人人心中都希望永远拥有绿色!

生:看!我们的绿色小分队正在行动哪。 (照片)

生:周日，我们又和往常一样 ，来到了我们的护绿园地 。同学们捡起垃圾
，拾起污物，干得热火朝天
。一会儿 ，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……(劝阻)

生:爱护身边的每一处环境
，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声 。朋友们 ，希望你也加入到我们环保的行列中来吧!

师:自然环境是我们大家的生存空间
。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地
，做小草的园丁，做小草园丁的园丁 ，是我们全体学生和老师应尽的义务。

师:让我们从小事做起
，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在 。

3
、节约用水

生:老师 ，同学们
，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧
。

生:讲述《小水滴的故事》。

生:“别伤心 ，别伤心
，我们是节水小分队，我们会帮助你的 。”

生:通过前一段查找资料 ，我们知道了，水和空气一样
，是人类和一切生物所必需的
。人离不开水，动物也离不开水 ，科学家早已证明
，水是生命之源。水是孕育生命和 文化 的摇篮 。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水
。

生:就拿我们泉城来说吧 ，泉水是我们的市魂
，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏 ，泉水不再喷涌。缺少了水
，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖 ”的美景只能在书中寻找 ，在梦中回味 。

生:暑假中我查找了有关资料
，了解到小清河变化就很快，十年一个样:50 年代淘米洗菜 ，60年代 捕鱼 捉蟹，70年代引水灌溉
，80年代鱼虾绝代，到了90年代 ，它不仅失去了灌溉、养殖 、航运功能
，甚至危及着两岸群众的饮用水
。保护水资源，防治水污染 ，已成为环保工作的重中之重。

师:刚才同学们从生活周围环境的变化
，感受到我们正进入一个水资源紧

缺时期，在这里我不禁想起那句警世 名言 :如果我们不珍惜宝贵的水资源 ，

那么
，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪 。节约用水，人人有责
。

同学们 ，在生活中我们应该怎样节约用水?

(学生举例子)

生:小水滴
，你看我们做得怎么样?你看--(放录像)

(小水滴:不错，不错。)

生:我们还有更不错的呢!我们的节水活动 ，得到了家长的好评，请听听

我们小记者的采访录音 。 (放录音)

师:同学们的节水活动开展得真好。小水滴请不要再伤心了
，老师相信，

只要大家都注意节约用水 ，水荒就会离我们而去
，生活才会更加幸福美好，

环境才会更加优美舒适
。小水滴也才会高高兴兴地生活。

4
、宣传环保

生:我们通过采访环保局的同志 ，了解了白色污染对环境的危害 。我们

希望大家拒绝白色污染
，都使用绿色环保袋
。前几天，我们自己想方设法

制作了一部分环保袋 ，今天送给老师和同学
，希望大家和我们一起行动起

来，拒绝白色污染。

生:在班会之前 ，我们向全校同学征集了环保 标语 和 。我们这项活动
，

得到了全校同学的积极响应，共收到了标语和约有300多幅
。在这里 ，

我们把其中优秀的几幅代表作献给大家。 (展示)

生:我们小组还写了一份 倡议书 ，号召全市少先队员一起参加环保活动 。

(读倡议书)

生:我们坚决响应你们的倡议
，一定做好环保工作
。

(各抒己见，自由发言)

五美好未来

师:同学们 ，我们是二十一世纪的主人
，大家都希望二十一世纪天更蓝，草更绿 ，水更清
，生活变得更美好。畅想一下，如果人人都注意环保 ， 我们的未来会怎么样? (请大家闭上眼睛)

(学生表演:诗歌朗诵、自编舞蹈)

师:那么
，为了这一天，我们必须担负起环保的重任 。

师:从我做起 ， 生(齐):植树造林
，爱护花草
。

师:从身边做起，生(齐):节约用水 ，宣传环保。

师:从现在做起，生(齐):爱—我们地球家园 。

师:通过今天的班会
，同学们会更加积极地参加环保的各项活动，主动挑起环保的重任 ，使人类共同的家园—地球
，更加美丽，让我们的生活中充满阳光 、鲜花……

为了今天 ，也为了明天
，为了自己，也为了子孙 ，让我们一起关心地球
，(齐)爱—我们的地球家园。

环保主题班会教案（五篇）

　在我们平凡无奇的学生时代，大家都接触过主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外 ，还必须注意形式的多样和生动
。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是我为大家收集的环保主题班会教案（五篇）
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

环保主题班会教案（五篇）1

　 一
、活动目的：

　通过这次活动 ，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性
，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士 ，使他们自觉地用行动来保护环境 、保护地球 。

　 二
、活动准备：

　1、通过广泛阅读报刊杂志 、借助丰富的网络资源搜集环境污染的资料；

　2
、自己编写环保童谣
，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品 ，学唱一首有关环保的歌曲
。

　 三、活动过程

　一>各小队报告人数

　1。中队长：全体起立 。

　报告辅导员
，我中队在籍53人，出席53人
。“让环保走进我们的生活
”主题队会已准备就绪 ，请您批准并邀请您参加我们的队会。

　辅导员：接受你的报告
，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功 。

　二>出队旗 ，敬队礼
。

　三>齐唱队歌。

　四>队会过程 。

　（一）宣布主题班会开始

　甲：原以为你是那么宽广
，不在乎带走一片荫凉；

　乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌
。

　甲：地球 ，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！

　乙：地球
，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！

　甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球 ，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

　乙：但是
，随着现代科技 、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏 ，地球上的空气、水
、土壤等等正在受到严重的污染
，这带来了一系列的环境问题 。为了共建我们的绿色家园，

　合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！

　（二）环保小品表演

　乙：大森林里的动物聚集到一起了 ，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。

　甲：看完小品
，我们明白了，无论是人类还是动物 ，我们生活在同一个家园里
，我们在一起，互利互惠 ，长期共存，缺一不可
。

　乙：所以
，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！

　（三）环保知识知多少

　乙：之前我们自己学习了很多环保知识 ，为了考察大家对环保知识的了解情况
，我们特地准备了几道抢答题。请听题：

　1、眼睛劳累了，看一看（B）色对眼睛有好处 。

　A．红色B．绿色C．**

　2 、为保护蓝天 ，我们在出门时
，应该（C）

　A．尽量选择乘坐舒适的交通工具

　B．使用私人车

　C．尽量选择乘坐公共交通工具

　3
、减少“白色污染”我们应该（A）

　A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　B．乱扔塑料垃圾

　C．尽量使用塑料制品

　4 、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚

　A．追求时尚破坏环境

　B．保护环境崇尚自然C．保护环境盲目消费

　5
、21世纪是（C）世纪

　A．科技B．经济C．环保

　6、选无磷洗衣粉（B）

　A．保护衣物B．防止污染C．保护双手

　7 、1972年联合国人类环境会议把（C）定位环境日

　A．4月5日B．5月5日C．6月5日

　8
、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响
。

　A．人类 、动物B．人类
、动物、植物C．动物 、植物

　9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值 ，一粒扣式电池可污染

　A．1立方米水B．1000立方米水C．6万立方米水

　10
、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）

　A．生态环境恶化问题

　B．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

　C．新资源开发的问题

　（四）我为环保支支招

　甲：大家知道的环保知识真多呀
，下面我们一起看一组环保资料。

　（看大屏幕上出示的资料）

　甲：从刚才的资料中，我们可以看出 ，近几年
，我们的环境状况越来越糟 。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴 ，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空
。这都是我们人类不爱护环境
，不善待自然带来的恶果。

　乙：应该说，环保的话题很多 ，人们要为环保所做的事也很多 。那么
，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧
。

　甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）

　我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所 。洗衣的水可以用来拖地 ，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物
。我可以尽好自己的义务
，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为......

　（五）诵读环保公益广告

　乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事 ，但都确实对环保有益
，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里 ，下面我们一起诵读一组环保公益广告词 。（齐声朗读）

　——水是生命之源
，请节约每一滴水，如果人类不节约水 ，那么最后一滴水将是人们的眼泪。

　——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家
，地球是我们的家
。

　——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。

　——保持地球生态平衡 ，就是保护人类自身 。

　——爱护环境
，护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空
。

　（六）制作环保小卡片

　（七）活动小结

　甲：是啊 ，我们能为环保所做的事很多
，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想 ，如果人人都这样做
，那么我们的生活环境就会减少一些污染 。

　乙：为了我们自己，为了我们的后代 ，为了我们共同的家园
，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动
。

　甲：你看——水变清了，天变蓝了 ，大地一片春光。

　乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开 。

　甲：我相信
，不久的将来，我们的空间会更洁净 ，我们的地球妈妈会更年轻
，更健康
。

　乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起 ，从自己做起
，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）

　 四 、班主任总结发言：

　同学们，经过全体同学的共同努力 ，今天的环保主题班会取得了圆满成功
，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识 ，从身边的小事做起
，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力 。我相信 ，只要我们自己读自己负责，对地球负责
，我们人类就能在地球上永存
。

　让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！

　我提议 ，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》
，让我们在歌声中结束这次主题班会！

　（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）

　主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！

环保主题班会教案（五篇）2

　 一
、活动目的：

　结合环保主题我们召开了“环保从我做起 ”主题班会，通过赞环境、忧环境 、护环境等形式 ，使同学们了解环境污染的现状
，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化 ，宣传环保活动
，人人争做环保小卫士 。

　 二
、活动方法：

　把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合 ，在自由 、轻松地氛围中激发他们的责任感
，发出倡议，保护环境。

　 三
、活动过程：

　（一）主持人讲话：同学们 ，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境
，保护地球，爱护地球是我们的责任
。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们 ，地球上的资源为了生存很着急
，那么我们人类更应该关注环保问题 。

　（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染
。

　主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

　学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟 。

　学生2：焚烧垃圾产生的废气 、汽车废气不断排放 ，黑烟弥漫
。

　主持人：所幸的是“爱护人类的家园
”已成为全球人民的共同呼声
，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中 。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动
。

　（三）请同学从社会
、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

　1 、广州保护白云山 ，整治珠江水
，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲 。

　2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河――天天环保 ”行动和“生态家园
”
、“绿色学校”、创建活动 ，公众的环保意识明显增强
。

　主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去
，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧 ，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境 。

　（四） 、实践活动

　为了让天空明净
，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论：

　学生1：小学应增设环保教育课
。

　学生2：我建议给县长写一封信 ，提出治理环境污染的.建议。

　主持人：同学们的建议很好 。但是爱护地球母亲
，要从小事做起，从我做起 ，从现在做起
，请大家谈谈准备怎么做？

　学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑
。

　学生2：劳动最光荣 ，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　在今后的日子里
，同学们一定会说得到，做得到 ，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？

　（五）环保知识问答
，让学生了解环保知识 。

　（六）“环保小卫士 ”宣誓
。

　主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情 ，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要
，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

　（七）
、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了 ，我想同学们一定收获很大
，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受 。并动手设计环境保护的标语，并解说
。

　（八）散文朗诵 ，再次从中感受环保的重要性。

　主持人：人类只有一个地球
，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧 ，让绿色家园更加美好
，让我们小手拉小手，小手拉大手 ，从我做起
，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球 。

　（七）主持人：宣布今天的班会活动结束
。

环保主题班会教案（五篇）3

　 一、活动目的：

　1 、通过活动 ，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识
，激发队员们热祖祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化 ，宣传环保活动
，人人争做环保小卫士。

　2
、本次班会通过学生主体参与“收集资料、朗诵 、问答
、讨论、合唱
”等多种形式，由班主任指导 ，让学生理解：节约资源必须从我做起
，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境 ，关注生命
，善待自然 。

　 二 、活动准备

　1
、让两位学生准备朗诵诗歌《顽皮的河流》和《高山的生日》。

　2、让学生们搜集身边关于环境污染的小故事
。

　3 、准备关于环境保护的资料，作问答的准备。

　 三、班会过程（播放幻灯片 ，展现我们的美丽环境 。）

　甲：这样的生活环境美吗？大家喜欢在这样的环境中生活吗？

　乙：对呀
，我们的地球是那样美丽可爱！

　丙：我们的地球是那么生机勃勃！

　甲：但如今，地球母亲伤痕累累
。

　乙：地球母亲在无奈地哭泣。

　丙：保护地球是我们义不容辞的责任 。

　甲：让我们一起来保护好我们共同的地球——我们的母亲
。

　合：“争当环保小卫士”主题班会现在开始。

　乙：以前 ，我们听过许多赞美我们的地球，赞美我们的美好环境的诗歌 。那些优美的诗歌
，至今还让我们向往
。

　丙：让我们一起来欣赏诗歌朗诵《生命只有一个》和《高山的生日》。

　生命只有一个，地球只有一个 。

　地球是大家伟大的妈妈 ，我们该为她做些什么？

　在天空和土地之间
，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵
。

　给每一双眼睛明亮的光芒。

　给每一条在小河里的朋友清澈的湖水 ，给每一种动物新鲜的食物
，让每一颗种子安稳地成长 。

　让动物王国的代表，走上联合国的讲坛；让绿色的古桐树 ，把过去和未来诉说。

　把战场变成绿色的草原
，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示 ，请松树和天鹅来城里做客
。

　蓝的眼睛
、黑的眼睛
，表达着同一种希望；儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂！

　甲：是呀 ，我们现在还拥有着这美丽的世界。

　乙：还能倾听地球母亲的心跳 。

　甲：可是，绿树、红花 、蓝天
、白云
，这些大自然本来就有的美丽事物，现在正在慢慢地消失
。

　乙：下面请几位同学来给大家讲讲环境污染、环境破坏的几则小故事。

　1 、 。生物学家做了一个试验 ，把小白鼠放在一个隔音实验箱中
，释放噪音，逐渐加大到165分贝 ，开始小白鼠烦躁不安
，惊恐万状，进而疯狂跳窜 ，互相撕咬
，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了
。

　2
、60年代 ，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞
，每日八次，共飞了6个月 ，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　甲：请同学们根据这些资料自由发言
，说说想法 。

　3、学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心 ，由此引倒正题
。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水
，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队 ，制止了两起破坏环境的行为。

　……乙：接下来
，我们将读出几篇短文，随后我们提出的问题能够在文中找到答案 ，请大家留心听 。回答正确的将会得到一个小小的奖章
。

　给每个学生发一张精美小卡片
，作为盖奖章用。）甲：沙尘暴是风与沙相互作用的灾害性天气，是一种高强度风沙灾害 ，灾害最大 。只有气候干燥
，植被稀疏的地区才有可能发生。但它却已不是第一次光临我们可爱的家园了
。去年春天以来，我国西北 、华北地区共发生了12次如此的扬沙
、沙暴天气 ，许多地方都遭受了袭击，损失十分严重。是什么使微小的沙尘如此猖狂呢？其直接原因是气候异常
，但重要的原因是北方一些地区毁林毁草、开荒 、乱采滥伐，草原过度放牧 ，植被遭受严重破坏
，生态环境日益恶化，造成了土地沙化不断扩大 。如何减轻沙尘暴的强度 ，降低其带来的损失
，已成为了当今世界最关心的话题，国家环保局已联合制定了中国防沙治沙工程建设规划 ，同时计划10年内投巨资60多亿元治理北方的沙漠化土地
。

　问题：

　1
、沙尘暴是什么和什么的相互作用而造成的灾害性天气？

　2、沙尘暴来临时
，天气的水平能见度是多少？

　3 、沙尘暴在什么地区发生？

　4、去年春天以来，我国西北
、华北地区共发生了几次次沙尘暴？

　5、是什么使微小的沙尘如果猖狂？

　6 、国家环保局针对沙尘暴制定了什么规划？

　7
、国家环保局的计划是什么？

　乙：经过一轮激烈的问答 ，相信大家对环境问题都有了初步的了解。

　丙：还有谁能够说说自己搜集到的关于环境污染和保护环境的资料 。

　（学生纷纷发言自己搜集到的资料
。主持人总结。）丙：针对这些现象
，大家有什么办法能够解决呢？

　（学生各抒己见 。主持人总结
。）（给所有发言的同学都盖上一个奖章作为奖励。）甲：看来大家对保护环境都有了自己的办法，希望你们能够把这些办法付诸于实际行动中 。

　乙：让我们唱起歌来 ，一起到大自然中去寻找美丽的春天
。

　（播放音乐〈〈嘀哩嘀哩〉〉）丙、保护环境要从我做起，从小事做起
，从现在做起，从身边做起 ，让我们一起来争当优秀的“环保小卫士 ”！

　 四 、实践活动

　1
、说说自己打算怎样保护周围环境。

　2、建立雏鹰环保假日小队 。

　 五 、班主任总结

　 六
、预期效果从准备到实施的整个过程中
，师生合作，学生积极参与。

　学生认识到环境破坏和环境污染的危害 ，保护环境的重要
，并在各自的心中都形成了保护环境的意识
。

环保主题班会教案（五篇）4

　 活动目标

　1、知道白色污染的危害，增强环保意识。

　2 、能说出处理废旧塑料袋的办法 ，培养创新能力
，想象能力 。

　3
、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识
。

　 重点难点

　教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。

　教学难点：通过活动 ，加强环境保护意识

　 活动准备

　1、新旧塑料袋 。

　2 、白色污染的资料、视频资料
、

　3、儿歌：《美丽的家》

　 活动过程

　一 、谈话导入

　小朋友
，看我们的教室美丽吗？你发现哪些不美的地方吗？（幼儿观察，发现地面上的塑料袋）

　二
、活动过程

　1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？认识一下哪些是新的 、旧的塑料袋
。看 ，明确什么是白色污染

　2
、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料
，让学生知道白色污染的危害

　3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢？小组合作交流 ，想办法？

　4 、保护环境
，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。

　三
、活动延伸

　游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉 。

环保主题班会教案（五篇）5

　 活动目标：

　通过班会使学生认识到人类只有一个地球 ，保护地球的环境就是保护我们人类自身
。教育学生要积极投身环保活动
，增强他们的环境保护意识。同时作为一小的一份子，也要教育学生从身边做起 ，自觉主动地去保护校园绿化
，美化校园环境，做文明一小人 。

　 活动准备：

　1、发动学生收集有关环保的 ，特别是破坏环境之类的
，给他们以视觉上的真实感受
。

　2 、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

　3
、准备《如此学生》的小品 。

　 活动过程：

　环节一：开场白

　1、由主持人致开场白 ，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境
”

　2 、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染
，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

　环节二：环保知识问答

　1、介绍竞赛规则：

　（1）全体学生总共分为四组
。以小组比赛的形式进行。

　（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分 ，每题分值均为十分
，答对加十分，答错倒扣十分 。

　2
、比赛开始：（知识问答的题目见附录）

　3、由主持人宣布比赛结果 ，并对这次比赛进行总结
。

　环节三：保护校园绿化

　1 、借助向学生展示我们美丽的校园
，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。

　2
、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为 。要求学生在观看过程中 ，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为
。

　3、小品结束后
，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰 ，随手扔垃圾
，乱踩草坪，乱折树枝 ，使用一次性筷子等），答出一种加十分。

　4 、由主持人宣布比赛结果
，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识 ，树立保护校园绿化的使命感 。

　环节四：自由发言

　1
、经过以上几个活动环节的进行
，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受
。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会 ，同时从自身出发
，谈谈如何做一个文明的一小人。

　2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人 。

　环节五：总结

　1 、根据总分宣布优胜小组
。

　2
、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识 ，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为 。

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