幼儿园大班健康教育教案《眼睛的朋友》含反思

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　作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园大班健康教育教案《眼睛的朋友》含反思，希望对大家有所帮助。

　 活动意图

　教育反思让幼儿知道眼镜非常有用，它能帮助眼睛有毛病的人清楚地看东西。

　 活动目标

　1 、简单了解眼镜的不同用途，感受科学在我们生活中的作用。

　2、能积极思考，大胆提出问题。

　3、引导孩子乐于接受治疗。

　4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

　 活动准备

　1 、经过验视力和听保健医生的讲解，对眼睛常见的疾病有一定的认识

　2、一位戴隐形眼镜的老师和戴近视眼镜的老师。

　 活动过程

　一、引起幼儿注意

　1 、引起幼儿注意老师的近视眼镜：“这是什么眼镜？”

　2、“为什么老师要戴这样的眼镜？”

　3、“如果不戴眼镜，看东西会怎么样？戴了眼镜看东西又会怎么样？”

　二、多样的眼镜

　1、出示太阳镜，潜水镜等：“你们认识这些镜吗？它们有什么作用？ ”

　2、向幼儿介绍各种眼镜太阳镜—可以保护眼睛，防止眼睛被强光刺伤。潜水镜—潜水员专用的，防止眼睛被咸涩的海水伤害，并能看清楚海里的东西。立体镜—是供大家看立体**的. 。红外线夜视镜—是在夜间观察物体或环境用的。

　3 、你还知道哪些眼镜引导幼儿大胆想象“如果你是科学家你会发明什么样的眼镜？”

　三、感受眼镜的发展与进步。

　1、观察所有的眼镜：“它们有什么共同的特征？”

　2 、请你们猜猜，老师有没有戴眼镜？（戴隐形眼镜的老师）

　3、老师向幼儿介绍隐形眼镜，可让小朋友观察隐形眼镜。并介绍隐形眼镜的好处。

　可以带领幼儿在操作活动中，做副小太阳镜，让幼儿亲身感受太阳镜的作用。

　幼儿对眼镜产生了浓厚的兴趣并了解了眼镜有不同种类，不同作用。幼儿在观察过程中能够积极思考，激发了幼儿探索的欲望。

　 活动反思

　本次活动将天气和心情结合起来，巧妙地将幼儿感受别人情绪与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的“注意听 ”与“大胆说”作为设计这次活动的重点。活动过程中，我注意用我的语言和眼神与孩子进行交流，为他们创设了一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的想象力和创造力。但老师的随机教育能力和指导性语言的运用，还存在许多的问题例，我会在以后常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、迅速地得以提高。

幼儿园大班安全教育教案及反思

　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇1

　活动目标：

　1、知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。

　2、教育幼儿如何防雷电。

　3 、树立幼儿自我保护意识。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5、知道在发生危险时如何自救。

　活动准备：

　课件《怎样防雷电》

　活动重难点：

　使幼儿掌握雷雨天的安全知识，树立自我保护意识。

　活动过程：

　一、情境导入，激发兴趣。

　1、今天小猴邀请我们到她家去做客，我们出发吧！

　2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。

　3 、雨停了，继续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热情地招待我们。

　二、围绕情景，进行提问：

　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　2 、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

　3、今天我们的朋友--小灵狐也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

　三、观看视频《怎样防雷电》。

　1、观看视频。

　2 、围绕视频内容与幼儿展开讨论：

　请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

　四、教师小结，预防雷电。

　潮湿、金属、高空等更加容易导电，下雨天的时候，人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电，不可以躲在电线杆下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险，懂得保护自己。

　活动反思：

　随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。

　于是，今天下午我开展了《危险的雷电》的活动。安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识这节课幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。

　这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇2

　活动目标：

　1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。

　2 、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。

　3、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。

　4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

　活动准备：

　1 、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

　2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

　活动过程：

　1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候出现？并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。

　2、借助教学挂图，将雷、电、云等贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。

　3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？

　（1）图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

　（2）雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

　（3）雷雨天，一幼儿在家看电视。

　4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？

　5 、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？

　活动反思：

　对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的`形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇3

　活动目标：

　1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

　2 、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性

　4 、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　活动准备：

　防触电、雷击案例两个；相关；电闸标志

　活动过程：

　一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

　1 、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）

　2、欣赏儿歌《防触电》

　居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；

　插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。

　二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

　提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）

　三、逐幅出示，引导幼儿判断上的做法对不对。

　图一：小孩高压线下放风筝（×）

　图二：小孩用剪刀剪电线（×）

　图三：在变电所门口玩耍（×）

　反思：

　幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇4

　教学目标：向学生介绍雷电的形成、雷电的威力及雷电的危害

　教学过程：

　一、有关雷电知识

　1、雷电的形成

　雷电是一种大气中规模巨大的火花放电现象，主要产生于积雨云中，积雨云在形成过程中，某些云团带正电荷，某些云层带负电荷。他们使大地地面或建筑物表面产生异性电荷，当电荷积累到一定程度时，不同云团之间、或者云与大地之间的电场强度可以击穿空气（一般E＝25-30kV/cm），开始游离放电，称之为“先导放电 ” 。云对地的先导放电是云向地面跳跃式逐渐发展的，当到达地面（或地面上的建筑物、架空输电线）时，便会产生由地面向云团的逆导主放电，在主放电阶段里，由于异性电荷的剧烈中和，会出现很大的电流，电流做功的结果，可使电流通过地方的气体瞬间温度急剧升高到摄氏度左右，从而呈现强烈的火光，这就是我们看到的划破天空的闪电，同时受热的电离气体体积急剧膨胀而发生隆隆的雷声，这就是雷电。

　2、雷电的威力

　雷电电流平均约为A（甚至更大），雷电电压大约是10的10次方伏（人体安全电压为36伏），一次雷电的时候大约为千分之一秒，平均一次雷电发出的功率达200亿千瓦（一般电饭锅的功率低于1000瓦）。

　我国建造的世界上最大的水力发电站——三峡水电站，电站的装机总容量为1820万千瓦，只有一次雷电功率的千分之一。当然雷电的电功率虽然很大，但由于放电时间短，所以闪电电流的电功并不算大，一次约为5555度。全世界每秒就有100次以上的雷电现象，一年里雷电释放的总电能余约为亿千度。若一度电的电费为元，全世界一年的雷电价值为万亿元，这是一笔巨大的财富，但由于雷电时间极短，人类还无法捕捉这种电能，目前世界上还没有研究出利用雷电电能的方法。

　3 、雷电的危害（可安排学生交流后发言）

　强雷暴是一种灾害性天气，雷达会引起雷击火险，由于雷电主要产生于积雨云中，而积雨云是空气强对流的产物，所以电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气，大风刮倒房屋，拔起大树（有时会被雷劈开），农作物遭冰雹袭击，暴雨引发山洪暴发、泥石流等地质灾害。雷电所造成的人员伤亡和财产损失是触目惊心的，雷电以其巨大的破坏力给人类社会带来了惨重的灾难，对国民经济和生命安全危害日趋严重，所以防雷意识的加强，做好防雷减灾工作，将灾害降至最低，这些被社会各界和越来越多的人们重视。

　二、向学生宣传10种方法躲开户外雷击

　雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击，人们在雷电大作业时，在户外应遵守以下规则，以确保安全。

　1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

　2 、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

　3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。

　4 、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

　5 、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。

　6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

　7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

　8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

　9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。

　10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场

　三、巩固提高：

　让学生前后几个人相互交流这节课的感受，然后指派代表小结本节课的收获。

　活动反思：

　通过本次的教育、引导、学生对雷电的知识有了进一步的了解。学生明白了自我保护的重要性。同时初步掌握几种防雷电的方法及技能。也了解了雷电发生的几种原因，懂得了如何防范了。

　总之，加强安全教育，培养学生保护能力是十分重要的，它关系到每个学生的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，每个教育工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战，去除一切可能发生在学生身边的危险因素，防止意外事故的发生！切记，时时刻刻都不能松懈安全这根弦

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇5

　活动目标：

　1、了解雷电给人们生活造成的影响。

　2 、学习躲避雷电的方法和雨天自我保护意识。

　活动重点：

　了解雷电给人们生活造成的影响。

　活动难点：

　学习躲避雷电的方法，培养雨天的自我保护意识。

　活动准备：

　躲避雷电图

　活动过程：

　一、出示各种有关雷电的，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。

　1、教师出示各种有关雷电的，教师：小朋友，你们看看这些是什么？它对我们的生活会有危害吗？

　2 、幼儿仔细观察并大胆发表自己的观点。

　二、通过观看视频，让幼儿了解雷电给人们生活带来的危害。

　1、教师：下面请小朋友们观看一下视频录像，看看雷电对我们的生活会造成哪些危害呢？

　2 、幼儿观看录像，并集体讨论雷电给我们的生活带来的影响。

　教师小结：

　雷电的危害特别大，雷电不仅会引发火灾，而且如果人或动物被雷电击中就会死掉的。

　三、引导幼儿讨论躲避雷电的方法。

　1、教师：大家知道如何躲避雷电吗？

　2 、教师向幼儿展示说出自己的想法。

　3、教师向幼儿展示躲避雷电的，让幼儿了解生活中应该如何躲避雷电。

　教师小结：

　有雷电时要赶快关闭门窗，不要站在窗口，把房间里的电源线路断开，并拔下插头，雷雨天不要躲在带线杆、烟囱或大树底下，打雷时应该切断电源，同时尽量不要开水龙头，打雷时不要用手机，有雷电时要远离建筑物中外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备，不要再水边停留，若在空旷地带听见雷声，应两脚并拢迅速蹲下，双手抱住头。

　四、游戏：我做得对吗？

　1、教师做出雷电交加的各种躲避的动作，请幼儿判断对错。

　2、幼儿以小组为单位，做雷电时的各种躲避的动作，请其他组的幼儿判断对错。

　反思：

　雷电时如何形成的雷电是因为在下雨时两朵积雨云相互碰撞，一片是正电荷，一片是负电荷，撞在一起时，云的上下部份之间形成一个电位差，就会产生电。

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇6

　活动目标：

　1 、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。

　活动准备：

　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

　2、教师制作的幻灯片。

　活动过程 ：

　一、活动引入

　1 、巩固和提升幼儿已有的经验：轰，是什么声音？

　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

　二、在打雷时

　1 、那我们明白雷电是什么样貌的？还有什么也是和雷电一齐出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）

　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师出示幻灯片，帮忙幼儿认识下雨时雷电构成的过程。）

　3、下雨又打雷时，我们就应怎样办？（有什么地方能够让我们躲雨的呢？）

　4 、幼儿能够在群众面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是必须不能去的呢？）

　三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？就应怎样做？

　※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

　※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

　※雷雨天，一幼儿在家看电视。

　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们就应怎样做？

　2 、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们就应怎样做？

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》含反思篇7

　一、活动目标：

　1 、教育幼儿学会如何防雷电。

　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

　3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　二、活动准备：

　1、材料准备：

　1)录音机、磁带。

　2)模拟大树一棵。

　3)模拟电线杆一根、电线一条。

　4)模拟房子一座。

　5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

　6)小兔子头饰(若干)。

　7)篮子一个。

　8)音乐《下鱼了》。

　9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

　2、知识经验准备：

　认识情景表演中的小演员。

　三、活动过程：

　1 、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

　2、躲雷雨闪电的情景。

　1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲” ，仔细观察孩子们躲在哪里。

　2)雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

　3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？

　4 、观看课件《如何防雷电》

　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

　1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

　2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

　4)教师小结。

　A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

　B)不可以躲在高危的地方。

　C)不可以躲在电线杆下。

　D)不可以躲避在潮湿的地方。

　6 、教念儿歌《安全避雷电》

　7、表演游戏《下雨啦》

　情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

　8 、结束。

　小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

　附儿歌：

　安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？

　千万不要慌乱跑！

　安全避雷有妙计：

　不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

　6幼儿园小班安全教案：防火

　1、训练爬、跑等动作技能。

　2 、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

　游戏准备：

　1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

　2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

　游戏玩法：

　把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

　游戏规则：

　1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

　2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

　延伸活动：

　可在游戏后开展真正的防火演习活动

　希望这篇教案对您有用，祝各位工作顺利！

　反思

　1 、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

幼儿园大班安全教育教案及反思

　?安全?作为现代汉语的一个基本语词，在各种现代汉语辞书有着基本相同的解释。下面是我整理的关于幼儿园大班安全教育教案及反思，欢迎大家参考!

　1幼儿园大班安全教育教案及反思

　活动目标:

　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

　3 、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

　活动准备:

　1、知道火灾中自救的基本常识。

　2、熟悉本班的逃生路线。

　活动过程:

　1 、警报响起，教师迅速做好准备工作。

　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

　3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

　《消防演习》反思

　3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。

　在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的'生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

　3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

　快速撤离

　当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

　当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

　3月29日上午10:28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去?。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

　在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景) ，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

　2幼儿园大班安全教育教案及反思

　活动目标:

　1 、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

　3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

　活动准备:

　1 、知道火灾中自救的基本常识。

　2、熟悉本班的逃生路线。

　活动过程:

　1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

　2 、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

　3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。