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吴家楼社区青年志愿者服务活动记录
活动时间
2009.5.15
活动地点
吴家楼社区
参加人员
石桥子中心校部分老师、学生共90余人
活动内容
阳光明媚、和风煦煦,石桥子中心校的老师、学生利用周末休息时间,到社区开展志愿服务活动,作为石桥子中心校的志愿服务点,这样的活动已开展了20多次,既锻炼了学生的动手能力,培养了孩子们的劳动热情,又提高了社区的知名度,使社区成为百姓心中的家。
学生们有的扫院子,有的擦玻璃,有的为小树浇水……一会儿功夫将社区打扫得干干净净。打扫完卫生,有的同学拿出笔记本到农家书屋阅读课外书,有的取出篮球进行篮球比赛,有的则结伴到文体活动室下象棋……整个社区一派生机勃勃的景象。
活动效果
志愿服务活动既培养了孩子们的劳动热情,又提高了社区的知名度,增强了社区的知名度和感召力。
同学们表示,社区作为新生事物,会不断发展的,他们要用自己的爱心和行动,投身于社区的发展中,为社区的发展、群众的生产生活贡献一份力量。
9月23日是周六,上午,城区中大街广顺大药房门口人头攒动,老城区4个社区的工作人员都在这里忙忙碌碌。这里的服务是免费的,这里的志愿者却是专业的。
早上7点半,社区工作人员就来到了社区。县前社区书记陈爱红充当了三轮车夫,把13张桌子和40条凳子拉到了活动地点。他们说:能组织这样有意义的活动,再苦、再累,大家心里也非常开心!
8点半还没到,老婆婆们就早早坐在凳子上排队,等着检查身体。
记者发现,今天的志愿服务内容非常丰富,医学类的就有量血压及儿科、妇科、内科、外科、五官科义诊,
从8点半到10点半,来往的居民络绎不绝。每个服务摊位前,都围满了人。县第一医院的志愿者,仔细地给大妈大爷们检查身体、量血压。大光明眼镜店的志愿者,则把一副副眼镜清洗得干干净净,还送给居民每人一块卡通擦镜布。
高中学生社会实践活动记录表怎么写
填写志愿活动时间、地点、活动内容、活动过程、活动心得。
志愿服务简介:是指在不求回报的情况下,为改善社会,促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。
志愿服务的精髓:奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。志愿者通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时也促进了社会的进步。
志愿精神:联合国秘书长安南指出,志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念,从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现,不仅仅是联合国精神的体现,更是人文精神的最高级表现形式。
志愿服务的范围:扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等。
志愿服务的功能:社会动员;社会保障;社会整合;社会教化;促进社会和谐;促进社会进步。
服务特征:志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。
发展现状:志愿服务正以其突出的社会效益受到越来越多的国家政府和社会的重视。许多国家的志愿服务活动起步早、规模大,社会效益好。它们在国内有广泛的群众基础和良好的社会声誉,已逐渐步入组织化、规范化和系统化的轨道,形成了一套比较完整的运作机制和国际惯例。
高中生社区服务活动记录表怎么写?
高中学生社会实践活动记录表写法如下:
在此次社会实践活动中,本人深入社区,积极参与了志愿服务活动。通过帮助老人整理家务、陪伴孩子学习等具体行动,本人深刻体会到了社会责任的重要性,也学会了如何与人有效沟通、协作解决问题,这些经验将对自己今后的学习和生活产生积极影响。此次活动不仅丰富了自己的社会阅历,也提升了综合素质,使其更加坚定了服务社会、奉献爱心的信念。
社区服务作为综合实践活动课程的组成部分,重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。
高中生社区服务活动记录表:
一、活动目的:
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题:
深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。
三、活动时间:
四、活动内容:
1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾。
2、清理社区内墙面上张贴的广告。
3、为社区居民分发报纸。
4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事。
5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设,为社区买几盆花。
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